14. Tu veux mon portrait ! (Février 2011)

          En Education artistique et plus particulièrement en dessin, j'ai proposé à la classe de travailler "le portrait".
Comme souvent, j'ai demandé à mes élèves de se mettre par 2 et, à tour de rôle, de se dessiner sans autres explications et consignes.

          Voici quelques résultats :

4 enfants dessinés par des copains

          Nous avons alors "critiqué" chacun des dessins en disant ce qui n'allait pas vraiment mais également ce qui était bien :

     . Ton dessin est trop petit
     . La tête est disproportionnée
     . Les yeux sont trop hauts et le front inexistant
     . Le visage n'est pas symétrique
     . Tu as tracé le visage au compas ...

Chacun a écouté attentivement et noté au dos de son dessin "ce qu'il faudrait faire pour l'améliorer".

          Des règles ont été ainsi définies par la classe :

     . Le haut des yeux se situe à la moitié de la tête.
     . Le bas du nez se situe entre l'axe des yeux et le bas du visage.
     . Les oreilles se situent entre l'axe des yeux et le bas du nez.
     . L'ouverture de la bouche se situe à égale distance du bas du nez et du bas du menton.

          Voici quelques nouveaux résultats :

Ruben (par Samuel) / Marine (par Julie) / Niels (par Aurèle)

Nada (par Gwenaëlle) / Clémence (par Eline) / Benjamin (par Andréa)

Lauren (par Luna) / Jarod (par Thibault) / Gwenaëlle (par Nada)

          Pas mal du tout, non ?

                                                             Guy