524. 5, 4, 3, 2, 1 ... (31 Décembre 2014)

Je vous reçois 5 sur 5.

Nous survolons actuellement la nouvelle année 

et 

bientôt nous allons pouvoir nous y poser.

Les aventures seront sans doute toujours aussi palpitantes

et

nous permettront de grandir un peu plus ...

Bonne Année 

à

tous mes élèves

et

à tous les membres de leur famille !

L'atterrissage est imminent.

                                           Guy

523. Littérature / Dire - Exposé : La résistance dans le Vercors (18 Décembre 2014)

            Oui, Charlotte nous avait préparé un exposé bien sympa durant la classe de découverte. Et, à sa façon, en cherchant sur des documents, elle s'est familiarisée avec la Résistance dans le Vercors ; ce qui a renforcé ce que Bruno nous avait déjà plus ou moins expliqué à Autrans ...

LA RESISTANCE DANS LE VERCORS

            Suite à l'appel du 18 juin 1940 prononcé par le général de Gaulle à la radio de Londres sur les ondes de la BBC, la France a entendu le message de ne pas rendre les armes et de ne pas cesser le combat contre l'Allemagne nazie. 

           Ainsi, le Vercors, région montagneuse des Préalpes à cheval sur les départements de l'Isère et de la Drôme, a grandement participé à cette lutte contre les allemands sous la forme d'une résistance acharnée ...

        A partir de 1943, se créent des camps qui rassemblent des volontaires et des réfractaires au travail imposé en Allemagne (STO). Ils comportent 350 hommes qui doivent organiser le ravitaillement, l’équipement, le transport, les transmissions… 

            Suite au débarquement en Normandie le 6 juin 1944, 4000 volontaires, sans arme et peu formés affluent sur le Vercors et attendront des parachutages d’armement des Alliés.

Pressentant leur rôle stratégique, les Allemands s’engagent dans l’extermination des résistants considérés comme des "terroristes". 

Entre fin juillet, environ 1000 soldats allemands attaquent sur 3 fronts de manière très brutale. Les soldats exécutent même des blessés dans la "fameuse" Grotte de La Luire transformée en hôpital, déportent infirmières et médecins, fusillent des hommes, pillent et détruisent toutes les fermes et les villages sur leur passage. 

               La Résistance aura retardé l'armée allemande. Mais, à quel prix ...

                                                                                                               Charlotte

522. Littérature / Dire - Exposé : L'axolotl (18 Décembre 2014)

            Et bien, voici un exposé qui nous a appris bien des choses ... !!!

Qui connaissait "l'axolotl" avant l'exposé d'Irmine et d'Emy ? Très très peu de gens.

            Grâce à elles deux, vous aussi, vous allez découvrir un bien drôle d'animal.

L'axolotl

Le terme axolotl signifie littéralement en mexicain « monstre d'eau » ; il se compose de « atl » signifiant eau et de « xolotl » pour monstre. 

Les eaux des lacs mexicains dans lesquels il vit ont une température avoisinant au maximum les 20 °C. En hiver, celle-ci chute entre 6 et 7 °C, ou peut-être même moins.

L'axolotl est un animal qui semble avoir un maximum d'activité au lever et au coucher du soleil. À la fin de sa croissance, vers l'âge de 18 ou 24 mois, l'axolotl mesure entre 15 et 33 cm, bien que la taille moyenne se situe plutôt aux alentours de 25 cm.

À l'état larvaire, ils possèdent des yeux sans paupières ainsi que des branchies à la forme très particulière de fougères, réparties habituellement en deux groupes de 3 houppes branchiales, de part et d'autre de la tête. 

L'axolotl possède également des poumons et peut se servir de sa peau pour respirer. 

Il possède 4 doigts aux pattes avant et 5 aux pattes arrière.

Les axolotls sont utilisés pour la recherche et beaucoup sont élevés en captivité. Leur capacité de régénération, similaire à celle que l'on peut rencontrer chez les salamandres, est particulièrement étudiée. Ils sont capables de régénérer des organes entiers en quelques mois.

LIENS :

https://www.youtube.com/watch?v=PmI8hnpJPUE

https://www.youtube.com/watch?v=DYxRb77x9pQ

                                                                                                               Irmine / Emy

521. Divers : Notre école célèbre Noël ! (15 au 19 Décembre 2014)

            Dernier jour d'école est synonyme de ... vacances !

Plusieurs moments forts ont marqué la journée d'aujourd'hui. Et pourtant, les classes n'avaient pas attendu cet ultime jour pour entrer dans cette période des plus agréables :

http://cm2marcy.blogspot.fr/2014/11/508-cate-ma-maison-sera-ta-maison.html

Sapin de Noël

Décoration des classes

Bricolages de Noël

Echange de "petites attentions"

Célébration

Rondes et musique dans la cour

Projection d'un film

Vente de Noël

Passage du Père Noël

BONNES VACANCES à tous et JOYEUX NOEL !

                                                                                                                   Guy

520. Le "bêtisier" du séjour Montagne et Musique (Décembre 2014)

Aucune moquerie juste ... pour RIRE !!!

 Un parachute, ça sert toujours !

 J'adore le badminton que nous faisons en CM2

Si, si, j'ai vu l'Homme des neiges !

J'avais pourtant dit à mon grand-frère 

de ne pas dessiner de partout ...

La luge, un sport renversant !

Il était une fois,

trois petites filles qu'on appelait 

Chaperons Rouges. On leur avait donné 

ce nom parce leur maman leur avait fait 

de très jolis habits rouges. 

Au village, quand on les voyait arriver, 

on disait: Tiens voilà 

les Petits Chaperons Rouges ...

 Préparez les boules de neige ...

La Marche de l'Empereur

A Autrans, il n'y a pas que des loups ...

Heureusement, maman m'a dit de prendre

une grande valise ...

Moi, j'ai toujours eu le rythme

dans la peau !

Un chapeau rouge aurait été moins voyant ...

 L'hiver sera froid ...

 Vous voyez bien la brosse à dents ?

Un séjour "vachement" bien !

Avec un bon roman,

le trajet est passé vite !

Qui a encore mis du chocolat sur la nappe ? 

                                                                                                                     Guy

519. Deuxième Blog'Or 2014 - 2015 (17 Décembre 2014)

            Et oui, c'est en cet fin d'après-midi que sera décerné le second Blog'Or 2014-2015.
Alors après Sacha, qui ?

            Rendez-vous en cours de journée pour quelques indices ...

1er indice : Que d'adjectifs possessifs chez cet enfant !

2ème indice : Cet enfant, court comme un lapin, nage comme un dauphin et surtout vole comme un faucon !

3ème indice : Lorsque cet enfant s'ennuie, sa maman "désespérée" lui demande de lire ceci ou cela ...

            Le 2ème Blog'Or 2014 / 2015 est décerné à ... Mélissa !

            Elle participe souvent avec ses commentaires ; à l'école, elle me parle du Blog qu'elle a regardé ; son frère vient lui aussi de temps en temps ... Bref, une blogueuse quoi !

Au fait, les indices :

1er : Mes lis sa     Mon avon

2ème : Elle était dans la chambre des Faucons à Autrans

3ème : Mais lis ça !

"Je vais sur le Blog quand je peux. C'est à dire un moment tous les soirs ! Je mets toujours des commentaires et parfois je dialogue avec les copains ou Guy. Mon frère et mes parents (classe Montagne et Musique) ont déjà mis des commentaires eux aussi.

Pour ce Blog'Or, je m'y attendais oui et non car il y avait d'autres compétiteurs (Sacha V, Irmine, Sandra ...). Je suis contente car je pensais que le vainqueur allait être Maëlig.

Mon article préféré : le bêtisier !"

                                                                            Guy