553. Littérature / Lire et Dire : Les beaux jours de la Poésie (9 au 20 Mars 2015)

            C'est la 17ème année que notre pays met la Poésie à l'honneur en ce début de Mars.

En effet,le "Printemps des Poètes"qui est une manifestation soutenue par le Ministère de la Culture et le Ministère de l'Education nationale, favorise l’ouverture du regard sur la Poésie et encourage la découverte et la lecture de textes poétiques.

            Durant ces "premiers" jours de Mars, du 7 au 22, je plongerai régulièrement les CM2 dans un bain" de Poésie à travers diverses activités et réalisations :

 . Poèmes découverts : des poèmes et des textes poétiques lus quotidiennement pour le plaisir par l'enseignant.

JOUR 1

Le Cancre

            Il dit non avec la tête
            Mais il dit oui avec le coeur
            Il dit oui à ce qu'il aime
            Il dit non au professeur
            Il est debout
            On le questionne
            Et tous les problèmes sont posés
            Soudain le fou rire le prend
            Et il efface tout
            Les chiffres et les mots
            Les dates et les noms
            Les phrases et les pièges
            Et malgré les menaces du maître
            Sous les huées des enfants prodiges
            Avec des craies de toutes les couleurs
            Sur le tableau noir du malheur
            Il dessine le visage du bonheur

                                                                               Jacques Prévert

JOUR 2

L'Albatros

Souvent, pour s’amuser, les hommes d’équipage
Prennent des albatros, vastes oiseaux des mers,
Qui suivent, indolents compagnons de voyage,
Le navire glissant sur les gouffres amers.

A peine les ont-ils déposés sur les planches,
Que ces rois de l’azur, maladroits et honteux,
Laissent piteusement leurs grandes ailes blanches
Comme des avirons traîner à coté d’eux.

Ce voyageur ailé, comme il est gauche et veule!
Lui, naguère si beau, qu’il est comique et laid!
L’un agace son bec avec un brûle-gueule,
L’autre mime, en boitant, l’infirme qui volait!

Le Poète est semblable au prince des nuées
Qui hante la tempête et se rit de l’archer;
Exilé sur le sol au milieu des huées,
Ses ailes de géant l’empêchent de marcher.

                                Charles Baudelaire

JOUR 3

Mignonne, allons voir si la rose 

Mignonne, allons voir si la rose
Qui ce matin avait déclose
Sa robe de pourpre au soleil,
A point perdu cette vesprée
Les plis de sa robe pourprée,
Et son teint au vôtre pareil.

Las ! voyez comme en peu d'espace,
Mignonne, elle a dessus la place,
Las, las ses beautés laissé choir !
Ô vraiment marâtre Nature,
Puisqu'une telle fleur ne dure
Que du matin jusques au soir !

Donc, si vous me croyez, mignonne,
Tandis que votre âge fleuronne
En sa plus verte nouveauté,
Cueillez, cueillez votre jeunesse :
Comme à cette fleur, la vieillesse
Fera ternir votre beauté.

                                

                      Ronsard

JOUR 4

Le Lion et le Rat      

On a souvent besoin d'un plus petit que soi.

Entre les pattes d'un Lion

Un Rat sortit de terre assez à l'étourdie.

Le roi des animaux, en cette occasion,

Montra ce qu'il était, et lui donna la vie.

Ce bienfait ne fut pas perdu.

Quelqu'un aurait‑il jamais cru

Qu'un lion d'un rat eût affaire ?

Cependant il advint qu'au sortir des forêts

Ce Lion fut pris dans des rets,

Dont ses rugissements ne le purent défaire.

Sire Rat accourut, et fit tant par ses dents

Qu'une maille rongée emporta tout l'ouvrage.

Patience et longueur de temps

Font plus que force ni que rage.

                       Jean de La Fontaine

JOUR 5

LE PETIT PRINCE ET LE RENARD

C'est alors qu'apparut le renard.

- Bonjour, dit le renard.

- Bonjour, répondit poliment le petit prince, qui se retourna mais ne vit rien. 

- Je suis là, dit la voix, sous le pommier.

- Qui es-tu ? dit le petit prince. Tu es bien joli... 

- Je suis un renard, dit le renard. 

- Viens jouer avec moi, lui proposa le petit prince. Je suis tellement triste... 

- Je ne puis pas jouer avec toi, dit le renard. Je ne suis pas apprivoisé. 

- Ah! pardon, fit le petit prince. Mais, après réflexion, il ajouta : · Qu'est-ce que signifie " apprivoiser " ? 

· Tu n'es pas d'ici, dit le renard, que cherches-tu?

· Je cherche les hommes, dit le petit prince. Qu'est ce que signifie " apprivoiser " ? 

- Les hommes, dit le renard, ils ont des fusils et ils chassent. C'est bien gênant! Ils élèvent aussi des poules. C'est leur seul intérêt. Tu cherches des poules ?

- Non, dit le petit prince. Je cherche des amis. Qu'est-ce que signifie " apprivoiser " ? 

- C'est une chose trop oubliée, dit le renard. Ça signifie " créer des liens... " 

- Créer des liens ? 

- Bien sûr, dit le renard. Tu n'es encore pour moi qu'un petit garçon tout semblable à cent mille petits garçons. Et je n'ai pas besoin de toi. Et tu n'as pas besoin de moi non plus. Je ne suis pour toi qu'un renard semblable à cent mille renards. Mais, si tu m'apprivoises, nous aurons besoin l'un de l'autre. Tu seras pour moi unique au monde. Je serai pour toi unique au monde... 

- Je commence à comprendre, dit le petit prince. Il y a une fleur... je crois qu'elle m'a apprivoisé... 

- C'est possible, dit le renard. On voit sur la Terre toutes sortes de choses... 

- Oh! Ce n'est pas sur la Terre, dit le petit prince. Le renard parut très intrigué : 

- Sur une autre planète ?

- Oui. 

- Il y a des chasseurs, sur cette planète-là ? 

- Non. 

- Ça, c'est intéressant! Et des poules ? 

- Non. 

- Rien n'est parfait, soupira le renard.

                                                                     ANTOINE DE ST EXUPERY

JOUR 6

Complainte du petit cheval blanc

Le petit cheval dans le mauvais temps, 
qu'il avait donc du courage !
C'était un petit cheval blanc, 
tous derrière et lui devant.

Il n'y avait jamais de beau temps 
dans ce pauvre paysage.
Il n'y avait jamais de printemps, 
ni derrière ni devant.

Mais toujours il était content, 
menant les gars du village,
A travers la pluie noire des champs, 
tous derrière et lui devant.

Sa voiture allait poursuivant 
sa belle petite queue sauvage.
C'est alors qu'il était content, 
eux derrière et lui devant.

Mais un jour, dans le mauvais temps, 
un jour qu'il était si sage,
Il est mort par un éclair blanc, 
tous derrière et lui devant.

Il est mort sans voir le beau temps, 
qu'il avait donc du courage !
Il est mort sans voir le printemps 
ni derrière ni devant.

Paul Fort

JOUR 7

Le ciel est, par dessus le toit

Le ciel est, par-dessus le toit

Si bleu, si calme !

Un arbre par dessus le toit,

Berce sa palme.

La cloche, dans le ciel qu’on voit,

Doucement tinte.

Un oiseau sur l’arbre qu’on voit

Chante sa plainte.

Mon Dieu, mon Dieu, la vie est là,

Simple et tranquille.

Cette paisible rumeur-là

Vient de la ville.

Qu’as-tu fait, ô toi que voilà

Pleurant sans cesse,

Dis, qu’as-tu fait, toi que voilà,

De ta jeunesse ?

Paul Verlaine

JOUR 8

Le soleil

Flambeau de l'Univers, charmant père du jour,
Globe d'or et de feu, centre de la lumière,
Admirable portrait de la cause première,
Tu fais de la nature et la joie et l'amour.

Comme un superbe roi, qui brille dans sa cour,
Couronné de rayons en ta haute carrière,
Des portes d'Orient tu franchis la barrière,
Pour visiter le Gange et le Pô tour à tour.

Ainsi marchant toujours dans la pompe royale,
Et courant de l'aurore à l'Inde occidentale,
Tu répands en tous lieux ton éclat sans pareil.

Mais si je te compare au Dieu de la nature,
Dont tu n'es après tout que la faible peinture,
Ton éclat n'est qu'une ombre et tu n'es plus soleil.


Laurent Drelincourt

. Poèmes piochés : des poèmes trouvés, sélectionnés et lus par les enfants eux-mêmes.


. Poèmes écrits : des poèmes inventés et mis en forme par les enfants.

L'objectif : écrire un poème à la manière du poète Eugène Rolland :

La ville de Paris renversée

Dans Paris, il y a une rue

Dans cette rue, il y a une maison

Dans cette maison, il y a un escalier

Dans cet escalier, il y a une chambre

Dans cette chambre, il y a une table

Sur cette table, il y a un tapis

Sur ce tapis, il y a une cage

Dans cette cage, il y a un nid

Dans ce nid, il y a un oeuf

Dans cet oeuf, il y a un oiseau.

L'oiseau renversa l'oeuf,

L'oeuf renversa le nid,

Le nid renversa la cage,

La cage renversa le tapis,

Le tapis renversa la table,

La table renversa la chambre,

La chambre renversa l'escalier,

L'escalier renversa la maison,

La maison renversa la rue,

La rue renversa la ville de Paris.

                                     Eugène Rolland

                                                                                                                      Guy