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jeudi 2 juin 2011

48. Il est "solide" le tien ? (Juin 2011)

          L'étude des formes géométriques en 3D, les solides, a toujours bien intéressé les enfants.
En CE et CM1, c'est l'étude du cube, du pavé par exemple et pour nous, CM2, des solides un peu plus "spéciaux" ...

Une activité pour les enfants calmes et patients ...
         
Ce qui est "super", à leur goût, c'est de les réaliser soi-même à partir de patron.
Or, là, les résultats sont très divers ...

Le secret de la réussite : la colle !

Que de différences au niveau du résultat final entre les soigneux, les "trop rapides", les méticuleux, les habiles, les "pas précis" ... !

De bons résultats !

          Autre activité avec les solides : compter les Faces, Arêtes et Sommets de solides plus ou moins complexes.
Les enfants ont ainsi pu manipuler des volumes en plastique en 3D déjà réalisés et pouvaient comparer avec les copains de leur groupe.

... 7, 8 ...

                                                                              Guy

1 commentaire:

  1. C'était bien parce que c'était marrant on devait compter les arêtes, les faces ...
    Faire les solides était également très bien car il faut avoir de la patience ...
    Normalement, je n'en ai pas mais là ... j'en ai eue !!!

    Marine

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