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mercredi 21 mai 2014

446. Sciences : « Appelés à aimer et être aimés » (Mai - Juin 2014)

         C'est hier soir que R2I-Ears, un réseau d'intervenants en éducation affective, relationnelle et sexuelle auprès des jeunes en milieu scolaire, est venu pour la première fois dans notre école. 

         Dans un premier temps, il s'agissait au cours d'une conférence-débat adressée à tous les parents de donner des pistes en ce qui concerne le respect de l’humain et les valeurs qui s’y rattachent : différence, réciprocité et communication pour une sexualité qui s’inscrit dans un amour construit, source de bonheur et de vie.








            2H30 d'écoute, d'échanges qui ont vraiment intéressé les 2 douzaines de personnes venues avec pour objectif de trouver comment aborder certains sujets "sensibles" sur la sexualité avec leur(s) enfant(s)
En sachant que même si le sujet est au programme de Sciences de CM2, les parents restent évidemment les premiers éducateurs dans ce domaine. Et puis, attention : "Ne rien dire à son enfant, c'est lui dire quelque chose" ...


         C'est aujourd'hui, lundi 26 mai que les CM2 ont eu la première des 2 interventions de 1H30 en demi-classe (groupes non-mixtes) sur ce même thème "Aimer et être aimé" en abordant le sexuel comme l'affectif.








          Les thèmes abordés :

La difficulté de parler de l'amour.
La puberté et les changements pour les garçons et les filles.
La différence entre les 2 sexes.
Les gestes qui montrent que 2 personnes s'aiment.
La grossesse.
Les différents sens de aimer.
Les 3C de l'amour (coeur, cerveau, corps).
La différence entre l'amitié et l'amour.
Les signes de l'amour.
La boussole des 3R (Respect de soi, Respect de l'autre, Responsabilité).


                                                                                                                       Guy

2 commentaires:

  1. très intéressant en effet! très clair! soirée et ateliers enrichissants pour un sujet important dans la vie de nos enfants: l'accompagnement dans son développement et son épanouissement sexuel (transformation progressive de son corps, sensation...).
    nathalie rougemont

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  2. c'est un sujet délicat mais tous le monde
    à besoin de savoir ces choses.
    je l'ai fait en début d'année
    mais c'était plus approfondi.

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