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samedi 12 décembre 2015

646. EPS : Jou'OR but (Novembre - Décembre 2015)

         
              Le grand jeu du "joueur-but" termine le long cycle "jeux collectifs" commencé depuis le début de l'année avec toute notre classe.

              Un jeu-collectif est un jeu d'affrontement collectif qui mobilise simultanément ...
. l'esprit d'opposition entre équipes qui se font face 
. l'esprit de coopération entre les joueurs d'une même équipe.

Après plusieurs séances et divers jeux (thèque, drapeau, ballon-chasseur, couloir ...), j'ai proposé le "joueur-but" aux enfants.
Ce jeu est particulièrement intéressant pour des enfants de cet âge car il demande beaucoup d'énergie et une réelle stratégie.




Règlement :


. On fait 2 équipes et dans chacune un joueur-but est désigné.

. Le joueur-but va se placer dans sa zone-but à l'opposé de son équipe.
. Le rôle du joueur-but : toucher (1 pt) ou arrêter de volée (2 pts) la balle envoyée par ses joueurs.

. Les joueurs et les joueurs-buts n'ont pas le droit de rentrer dans la zone rouge.

. Les joueurs n'ont pas le droit de bousculer le porteur du ballon ou de lui arracher des mains.

. Le porteur de balle fait 3 pas maximum avec la balle.
. Si la balle sort en touche ou si un joueur commet une faute, la balle est donnée à l'équipe adverse.
. La partie est en 12 points atteints.


            Après plusieurs séances d'essais avec garçons contre garçons et filles contre filles, nous avons mélangé les groupes : filles et garçons dans chaque équipe !
Ce qui a changé : les points faits par les filles sont doublés (2 pts au lieu de 1 et 4 points au lieu de 2 !). L'avantage : les garçons font bien plus souvent la passe aux filles !!!

           Ce lundi, ce sera un petit tournoi entre 6 équipes. Que les meilleurs gagnent et "surtout" que nous passions un très bon moment de sport !...



Echauffement par équipes



Rencontres en 12 pts




            Jou'OR But de cette année, l'équipe aux dossards noirs composée de Anaïs, Lily-Maë, Adrien et Thomas. Cette équipe a gagné ... ses 5 rencontres !






                                                                                                                            Guy

mercredi 9 décembre 2015

645. Divers : Frimousse jardinier (Décembre 2015)



            Suite au dernier conseil des délégués, les enfants ont fait plusieurs demandes aux enseignants.
L'une de celles-ci étaient qu'ils souhaitaient avoir une école "plus fleurie"; Le OUI a été unanime ; il y a bien naturellement de la place : vers la statue et devant la classe des PS.

            Un mot est passé dans les cartables pour une collecte de graines et de bulbes. Le résultat de cette collecte a même été fort appréciable.
Il ne reste "plus qu'à" planter ceux-ci !




           C'est fait ! Grâce aux CM2 et à Marie-Christine qui avait laissé son tablier de pédagogue pour celui de jardinier ...












Vivement le Printemps car pour l'instant ...

                                                                                                                              Guy

dimanche 6 décembre 2015

644. Caté : Marie célébrée (8 Décembre 2015)



                  Comme l'an passé, les enfants, parents, grands-parents et enseignants qui le souhaitaient, ont pu prendre un petit moment devant la statue de notre école à 18h pour célébrer Marie ...








                                                                                                                   Guy

643. Divers (ou d'hiver ?) : "Mon beau sapin" ? (Lundi 7 Décembre)

           
           Vendredi dernier, Marie-Pascale, notre directrice, est venue nous rendre visite dans notre classe de CM2 pour nous annoncer que l'Apel et elle donnaient la "responsabilité" aux grands de l'école de décorer le sapin qui va embellir la cour !




                Pour le décorer, il va falloir des décorations en tous genres (guirlandes, boules, sujets en bois ...). Si vous en avez en "trop", nous sommes preneurs.
A nous tous de faire en sorte que l'on ait un superbe sapin de Noël.









                                                                                                                             Guy

jeudi 3 décembre 2015

642. Technologie : Les CM sont au courant ! (Vendredi 4 Décembre)

            Nos 2 classes de CM ont eu l'intervention d'un agent EDF en lien avec la technologie qui est au programme du cycle III : l'électricité.



Une leçon à prendre avec sérieux !



            Divers chapitres ont été abordés :
. Produire l'électricité
. La turbine
. Les énergies renouvelables ou non





Mais aussi :
. Expériences électriques (conducteurs et isolants)
. Les dangers de l'électricité au quotidien




Tout est résumé sur ces 2 posters





CE QU'IL FAUT VRAIMENT RETENIR !!!

L'électricité peut être DANGEREUSE pour notre corps.

Une petite quantité d'électricité dans notre corps = ELECTRISATION = décharge désagréable

Une grande quantité d'électricité dans notre corps = ELECTROCUTION = parfois la mort

Les 2 endroits les plus dangereux à la maison = CUISINE et SALLE DE BAINS
car l'eau amplifie l'action de l'électricité.

                                                                    Guy


mardi 1 décembre 2015

641. Caté : Lancement de l'Avent (1er Décembre 2015)


            Mardi, toute l'école a été regroupée pour le lancement de l'Avent. Après un mot d'accueil de Marie-Pascale sur le sens de cette période qui mène à Noël, Cécile a expliqué l'une des démarches qui sera mise en route dans les différentes classes ... dans le prolongement de ce qui avait été dit en début d'année sur le "Trésor".




             L'institutrice de GS a expliqué que chacun (enfants et enseignants) recevra un petit "Trésor" : un bracelet de 4 perles (représentation des 4 semaines de l'Avent). Ainsi, chaque semaine, 
une perle aidera à être plus attentif aux autres et à préparer notre coeur pour Noël.
Dans l'ordre seront abordés les thèmes de Paix, Partage, Prière et Joie.



            Ce bracelet sera donc sur nous pour nous aider au quotidien (à l'école, au restaurant, dans la cour, chez nous ...) afin de bien vivre ce temps de préparation à la grande fête.
A chacun de savoir qu'est-ce qu'une perle ? Quelle perle, il peut offrir autour de lui ? ...

                                                                                                                           Guy

640. Littérature / Ecrire : Correspondance inter-CM2 an II (Décembre 2015 à Juin 2016)



            L'an dernier, une correspondance a vu le jour entre les CM2 de notre école et les CM2 de l'école Ste Marie St Joseph de St Genis Laval.





http://cm2marcy.blogspot.fr/2015/02/544-divers-correspondance-inter-cm2.html

http://cm2marcy.blogspot.fr/2015_02_01_archive.html

http://cm2marcy.blogspot.fr/2015/03/554-litterature-ecrire-les-lettres-tant.html

http://cm2marcy.blogspot.fr/2015/04/570-litterature-ecrire-nos.ht

http://cm2marcy.blogspot.fr/2015/05/578-litterature-ecrire-quelles-droles.html

http://cm2marcy.blogspot.fr/2015/06/587-litterature-ecrire-pas-bete-notre.html

http://cm2marcy.blogspot.fr/2015/06/599-divers-quand-des-cm2-rencontrent.html


            Le gros avantage d'une telle correspondance est qu'elle met les élèves en situation de communication réelle. Elle crée également du lien et motive les enfants dans leurs apprentissages (expression écrite, orthographe, lecture ...). Eux qui voudront, sans doute, mieux être compris de leurs correspondants ...
Finalement, elle permet d'ouvrir l'école sur la vie : une ouverture sur un milieu différent mais aussi un regard neuf sur son propre milieu par les questions des correspondants.


            Cette cor­res­pon­dance existera sous plu­sieurs for­mes :

. envoi de courrier écrit
. envoi d’emails
. envoi de commentaires sur les 2 Blogs


Voici quelques lettres
que nous allons bientôt envoyer :








                                                                                                                 Guy